Estimados/as seguidores/as de Blogis:
Hoy, con este post, me presento como autor en este “nuestro blog”. Algo que debo agradecer a Pablo Angulo y a Julen Iturbe, porque me han “enredado” brindándome esta bonita oportunidad. (Y yo he enredado a Txus para que me acompañe como coautor).
Para mí es todo un honor poder participar en mantener vivo y dinámico Blogis.
Y qué mejor manera de empezar, que publicar algo relativo a las actividades de Innobasque.
El pasado día 4 de Marzo participé en la sesión monográfica sobre Valores e Innovación. Una tarde interesantísima y muy entretenida, en un lugar peculiar, los locales de la Fundación Koopera de Bilbao. (Además el Athletic ganó su partido contra el Sevilla haciéndose con una plaza en la Final de la Copa).

Además de una buena y oportuna presentación por parte de Txema Villate y L.M Ullibarri, Javier Elzo nos presentó las conclusiones de la Encuesta Europea sobre Valores; los vascos somos solidarios, tolerantes, responsables en y con el trabajo, prestamos mayor atención a la familia como padres que como hijos. Son unos breves apuntes de las conclusiones de la encuesta.
Imanol Zubero nos mostró el estudio Educación y Valores haciéndonos ver la “soledad” de la Escuela, de la falta de compromiso a largo plazo.
Tras la intervención de J.M. Otaegui y Begoña Etxebarría comenzó el “trabajo conversacional”.
Pues bien, entre muchas de las cosas que se comentaron y se aportaron en la sesión, yo personalmente me quedé, mas bien se quedaron escritas en los manteles de las mesas en las que participé (Conocimiento) con varias ideas relevantes:
“Es necesario cambiar el modelo educativo actual”. Los centros educativos tienen que enseñar a aprender, inculcar en los/as niño/as el gusto por “aprender”. Estudiar para aprender. No para aprobar. Enseñar el valor del aprendizaje, de la adquisición de conocimiento durante toda la vida.
En definitiva, a desarrollar nuevos modelos de aprender (según el estudio de I.Zubero).
Estuvo muy presente la importancia de la curiosidad y del saber pregruntar como algunos de los valores fuertes de la innovación.
Andoni Zubizarreta nos hizo reflexionar sobre qué entenderemos por conocimiento en el 2030. ¿Qué tipo de conocimiento demandará la sociedad?, ¿Qué haremos con el conocimiento?.
En este sentido, se planteaba la necesidad de imaginarnos el futuro sin intentar diseñarlo en exceso, dejarlo venir. Y retomando a Imanol, pensar, trabajar y apreder a largo plazo compaginando lo tradicional con lo novedoso en una especie de innovación híbrida (tal como postula Cornella en “La alquimia de la Innovación”).
Deberemos hacer un ejercicio de prospectiva como toma de conciencia de que el futuro será resultado de nuestra voluntad, de nuestras acciones. El futuro es múltiple, nos presenta un abierto abanico de posibilidades. El valor se sitúa en ir tomando las decisiones adecuadas según se nos presentan las adversidades.
Y aludiendo al futuro, considero que un valor de innovación ya nos lo adelantó Tomás Moro en el siglo XVI: “Utopía”. Soñar y diseñar un escenario idóneo para un mundo y una vida diferente.
El mundo moderno deberá ser optimista, un mundo convencido de que la utopía no sólo es posible, sino que sin ella la sociedad no es habitable.
El progreso es ir en pos de la utopía. Idea que se infiere a la conciencia pública, a la vida cotidiana.
Una utopía es ante todo una imagen de otro mundo, diferente del que se conoce. Un escenario creado por la sabiduría y conocimiento humano.
Estas reflexiones forma parte de “Tiempos líquidos”, obra de Z. Bauman (muy presente en la tarde del día 4 por las alusiones de Imanol).
El sueño utópico precisa de dos condiciones: sensación de que el mundo no funciona como debe y una fuerte confianza en que la energía humana es capaz de moldear el mundo de forma más adecuada para satisfacer las necesidades humanas. Confianza para superar el miedo y la incertidumbre, frenos de la innovación.
¿Puede ser la Utopía un valor para la innovación?